Abbiamo scelto, come primo argomento, di affrontare il più importante strumento di lavoro in classe per il flipped teacher:
la progettazione, gestione e valutazione del compito autentico (anchored instruction, case-based learning, inquiry based learning).
Come si usa nella didattica capovolta ecco un po’ di documentazione sull’incontro:
Guarda la registrazione del webinar
Questi i link condivisi dai partecipanti durante l’incontro:
- materiali dell’EAS day 2014 http://www.cremit.it/portale/adDetail.asp?cat_id=105&cat_parent=&cat_group=2&ad_id=1224
- Avanguardie educative http://avanguardieeducative.indire.it/
- Repetita Treccani https://www.youtube.com/user/RepetitaTreccani
