Greta Thunberg ha rotto gli schemi e lo ha fatto con una scelta radicale: i problemi globali richiedono soluzioni globali. La proposta formativa di questo laboratorio nasce con l’intento di promuovere risorse didattiche che facilitano lo sviluppo di competenze trasversali e di valori fondamentali come l’Educazione alla Cittadinanza Globale, l’inclusione sociale, la tutela dell’ambiente.
E’ possibile proporre temi così impegnativi in un modo stimolante e coinvolgente? Certamente. Abituarsi ad allargare lo sguardo oltre la propria realtà di vita è un esercizio da imparare fin da piccoli e soprattutto occorre farlo attraverso una partecipazione attiva e diretta.
Una situazione di apprendimento tramite didattica laboratoriale privilegerà l’elaborazione del sapere e non la sua riproduzione; favorirà la riflessione e il ragionamento e permetterà la costruzione cooperativa delle conoscenze.
Perché in un mondo complesso e interconnesso, il dialogo è la base per poter vivere insieme e prendersi cura della casa comune.
Rosa Carnevale, Advanced Flipped teacher ormai da diversi anni, insegna
Filosofia e Storia nella Scuola Secondaria Superiore.
Appassionata del proprio lavoro è da sempre impegnata nello sviluppo di strategie
e metodologie d’innovazione didattica che possano coinvolgere e appassionare gli
studenti.
Accanto alla elaborazione di attività “capovolte” ha maturato un’esperienza
pluriennale sulla metodologia del Debate nel ruolo di formatore, coach e giudice.
Infatti svolge un’intensa attività di formazione e divulgazione sia per la
metodologia Flipped sia per il Debate, proponendo nello specifico il modello
internazionale WSD di studio.
