Compiti autentici a scuola o compiti per casa?
I compiti autentici sono uno strumento didattico appassionante, coinvolgente, sfidante e motivante. Piacciono molto agli studenti e divertono gli insegnanti. Adatti dai 6 ai 20 anni, consentono di applicare e valutare ogni tipo di conoscenza, abilità e competenza.
Perché in Italia sono così poco usati mentre oltralpe con gli authentic tasks si lavora ogni giorno? A nostro parere è un problema di formazione: nessuno insegna come idearli, progettarli e svolgerli.
In questo webinar vengono date risposte alle domande poste in anticipo e si forniscono indicazioni per cominciare ad ideare fantastici compiti autentici, originali e adatti sia al primo che al secondo ciclo.
Maurizio Maglioni, presidente Associazione Flipnet, insegnante di chimica e coautore del libro “La classe capovolta” Edizioni Erickson (2014) e autore di “Capovolgiamo la scuola” Edizioni Erickson (2018) e di altri romanzi e saggi sulla didattica.
Valeria Pancucci, Animatrice Digitale dell’Istituto Comprensivo di Ghedi, dove insegna Lettere presso la scuola secondaria di Primo Grado. Collabora con l’ente di formazione accreditato Wikiscuola, con l’associazione Flipnet per la quale collabora alla catalogazione dei video della videoteca area Italiano Storia e Geografia. Collabora per la casa editrice Pearson per la realizzazione di apparati didattici, Compiti di Realtà e guide per i docenti, inseriti in diversi manuali di Storia e Italiano; numerosi contributi di didattica sono stati pubblicati nel sito della medesima casa editrice. Si interessa ed occupa di didattica innovativa, Flipped e strumenti 2.0 integrati nella didattica, come docente e formatrice.
