Per promuovere la lettura come momento fondamentale del percorso di crescita dell’alunno, in qualsiasi grado di istruzione egli si trovi, la recensione creativa è un compito che gli insegnanti di lettere, ma non solo, possono proporre nelle loro classi. A questa si può aggiungere l’uso dei QrCode, come strumento per “aumentare” i contenuti della recensione, ecco che l’attività diventa un vero e proprio compito autentico che consente di esercitare e valutare competenze chiave quali quelle digitali, ma anche imparare a imparare, spirito di iniziativa ed imprenditorialità, oltre che ovviamente la comunicazione in lingua madre.
Il webinar si propone di mostrare modelli e strumenti 2.0 per progettare e realizzare in classe con i propri alunni recensioni creative di vario tipo.
La conferenza è adatta ai docenti di discipline umanistiche prevalentemente di Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado.
Valeria Pancucci, Animatrice Digitale dell’Istituto Comprensivo di Ghedi, dove insegna Lettere presso la scuola secondaria di Primo Grado; Collabora con l’ente di formazione accreditato Wikiscuola, con l’associazione Flipnet per la quale collabora alla catalogazione dei video della videoteca area Italiano Storia e Geografia; per la casa editrice Pearson ha realizzato diversi Compiti di Realtà pubblicati nel manuale di Storia “Reporter” e alcuni contributi di didattica pubblicati nel sito , ha in corso nuovi progetti editoriali. Si interessa ed occupa di didattica innovativa, Flipped e strumenti 2.0 integrati nella didattica, come docente e formatrice.
Ha curato un Blog in collaborazione con una collega di Caserta,prof.ssa
Valeria Lombardi, come esperienza di gemellaggio delle loro classi
parallele.
http://45alunni.blogspot.it/
pagina facebook:
https://www.facebook.com/profile.php?id=100010280195154
Moderatrice:
Maria Rosaria Grasso: Insegna materie letterarie nella scuola secondaria di primo grado. Dal 2011 realizza gemellaggi elettronici con scuole europee attraverso la piattaforma eTwinning e dal 2013 è Ambasciatrice eTwinning per la regione Lombardia.
