Chi ben comincia…sta bene in classe!
Idee per un ritorno felice a Scuola
Edizione 2026
Ritorna anche quest’anno, ma con nuove attività,
il laboratorio per l’accoglienza con Valeria Pancucci e Grazia Paladino. Se avete voglia di sperimentare siete capitati nel posto…
o meglio nel weblab giusto.
Come di consueto non starete con le mani in mano,
ma sarete coinvolti nella realizzazione
e progettazione di attività divertenti e coinvolgenti,
sia in chiave analogica che digitale!
Siete pronte/i?
Il laboratorio è pensato per insegnanti sia della scuola primaria
che della scuola secondaria di primo grado,
che vogliano attivare nei primi giorni attività creative e sfidanti
per promuovere e ristabilire un clima collaborativo.
Le attività che le nostre tutor vi proporranno saranno propedeutiche
per avviare o riprendere le differenti trattazioni disciplinari.
E’ possibile iscriversi al weblab anche utilizzando la carta docente. Ciascun incontro può ospitare fino a venti docenti
al raggiungimento del numero massimo di partecipanti
le iscrizioni saranno chiuse.
Su richiesta è possibile organizzare eventi successivi.
La diretta si terrà il 31/08/26 dalle 17:30 alle 20:00
Grazia Paladino, docente di scienze e matematica presso la scuola secondaria di I grado. Trova nel digitale e nella didattica per competenze strumenti per garantire la partecipazione e l’inclusione di tutti e migliorare la relazione tra gli studenti. Il suo motto è ”Insegnare a perdere tempo investendo nella relazione… poi costruiamo sopra il resto”. È sostenitrice del ben-essere a scuola partendo dalla reale e concreta partecipazione di tutti alla vita scolastica e alle attività scolastiche: senza etichette, ma semplicemente utilizzando gli strumenti delle didattiche attive come quelli dell’apprendimento collaborativo e dell’insegnamento tra pari. Crea quasi ogni settimana nuovi contenuti di studio per studentesse e studenti delle proprie classi, facendo svolgere in classe attività autentiche (compiti autentici) prodotti con l’uso di strumenti digitali o analogici e facilitando l’uso etico dell’intelligenza artificiale. Gestisce il sito repository “Capovolgilescienze” e un canale YouTube destinati alla condivisione di videolezioni e tutorial per alunni e docenti. È presidente dell’associazione per le didattiche attive Flipnet, con cui collabora da 12 anni come formatrice e progettista di corsi per docenti nell’ambito della flipped classroom, delle metodologie inclusive e della didattica per competenze. È autrice di due manuali didattici ed è tra gli autori del volume sulle Nuove Indicazioni Nazionali per il I ciclo editi da Erickson.
Valeria Pancucci, insegna Lettere presso la scuola secondaria di Primo Grado di Leno. Si interessa ed occupa di didattica attiva, Flipped e strumenti 2.0 integrati nella didattica, come docente e formatrice. Fa parte del direttivo Flipnet e ne è formatrice da molti anni. Per la casa editrice Sanoma ha pubblicato svariati compiti di Realtà e apparati didattici inseriti in diversi manuali di Storia e Italiano; sue sono le attività presenti nel Calendario Civile della casa editrice. Coautrice insieme a Maurizio Maglioni del manuale “Il compito autentico nella classe capovolta” edito dalla Erickson nel 2019, ha scritto nel 2024 il manuale “La biblioteca di classe” edito per Sanoma Learning Academy, ed è di prossima pubblicazione un nuovo manuale. Cura insieme a Daniele Nicastro la collana di narrativa I Semi per la Deascuola.
